Docente
Palma Maria Pignatelli
Destinatari
Docenti di scuola primaria e secondaria di I grado
Durata
n. 2 incontri di h 3
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PROGRAMMA
Tra le tecnologie emergenti in ambito educativo, la lavagna interattiva multimediale (LIM) ha conosciuto una progressiva diffusione all’interno delle scuole italiane, grazie anche all’attivazione di sperimentazioni (come il progetto Digiscuola del Dipartimento per l’Innovazione e la Tecnologia del Ministero della Pubblica Istruzione) che hanno interessato numerosi istituti scolastici. I risultati di queste sperimentazioni hanno condotto a modelli comunicativi e formativi validi, consentendo una compenetrazione efficace di contenuti digitali nella didattica frontale tradizionale.
La lavagna multimediale interattiva è uno strumento per la proiezione e la manipolazione di contenuti digitali realizzati con personal computer. Collegata al computer e ad un proiettore digitale, la lavagna digitale consente di interagire toccando la superficie con un dito o con una speciale penna. La possibilità di utilizzare la lavagna per manipolare testi, immagini, filmati, animazioni o per navigare in rete introduce nuovi modelli di lezione frontale e nuove problematiche nella progettazione dell’evento formativo.
Il corso ha la finalità di preparare gli insegnanti ed in generale gli addetti alla formazione, al continuo evolversi delle nuove tecnologie per l'elaborazione e la trasmissione di contenuti all'interno dei processi formativi.
OBIETTIVI: Il percorso formativo proposto, attraverso lo studio e l'analisi di applicazioni, intende definire le peculiarità ed il valore aggiunto che questa tecnologia determina nella didattica, nella messa a punto di moduli didattici interattivi in diverse aree, attraverso l’uso abbinato delle LIM e di software gratuiti dedicati.
PROGRAMMA: • Uso della lavagna multimediale interattiva (LIM).
• Utilizzo del software per lo sviluppo dei contenuti e per la conduzione dell'attività in classe.
• Aspetti teorici, comunicativi e pedagogici implicati nell'uso della lavagna interattiva.
• Comunicare con la LIM: testo alfabetico, immagini, animazioni, video, musica, suoni etc, come mixarli in modo efficace durante la lezione e nelle varie discipline. |